常州市成语文化研究会是一个成立时间只有两年多的新的社会团体。两年多来，全体会员团结一致，积极努力，学会工作出现了活动多、档次高、效果好、影响大的好势头。两年中，举办了两届全国首创的“中华成语文化论坛”，举办了两届全国首创的“成语文化艺术节”。此外，还首创了《闻鸡起舞成语儿歌操》，首创了成语作文并组织了全国少儿成语作文大赛，一万多学生参加了比赛。这几个“全国首创”，提升了学会的档次和影响力，也增强了会员之间的凝聚力。

        一、创新产生活力

        办好学会靠什么？关键是要有一个新的理念。成语文化研究会的建立，就得益于对汉语成语的全新的认识。一般人对成语的认识，只是把它当做语言中的“优美词语”来看，而成语文化研究会则把它当做是汉语和汉文化的精华，是语言文化的“全息元”，是传统文化与现代教育的结合点，是一种巨大的可以开发的语言文化资源来看。基于这种认识，在办会之初，他们就提出了“学习中华成语，弘扬传统文化；开发成语资源，创新特色文化”的全新理念。这个理念，明确地提出了研究会的宗旨是为了弘扬传统文化，为了创新特色文化，这就同文化创新的时代要求紧密联系在一起了。由于有了比较新的理念，研究会也就有了比较明确地方向，活动就容易取得成功。

        如果说，理念创新是关键的活，那么，活动创新则是学会的重点。对活动的设计，讲求对外有影响力，对内有凝聚力；活动也要有新意，能提升学会的品质。举办了中华成语文化论坛和成语文化艺术节。这两项活动，在全国来讲，都是首创。其中论坛是学术性的，艺术节是群众性的；一个是提高的，一个是普及的。这两项活动逐步办成我们研究会的品牌。首届中华成语文化论坛吸引了来自全国各地的40多位专家和学者，他们对常州能举办中华成语文化论坛表示出由衷的赞扬和敬佩。如天津师范大学教授谭如为说：“这表明历史文化名城--------常州，在成语文化的研究上已经走在了全国的前列。”又如南通大学的聂丽娜教授参加了论坛以后，已经把成语文化作为她的研究生的研究课题。成语文化艺术节的影响也在逐步扩大，镇江市宝塔路小学专门组织学生到我们常州来观摩成语文化活动。也由于这两项活动的成功，《常州工学院学报》编辑部已经在学报上专门开辟了《成语文化》的栏目，《常州日报》社也开辟有关成语文化的专栏。

        除了活动创新，在学会的组织管理上，也要有创新的举措。首先在在学会理事的配置上，由三部分人组成：专家学者、企事业单位的领导以及企业家，这样，既保证了领导层的学术性、权威性，学会的经费也有了保证。其次，还设置了一批教学科研实践基地，并建立了基地申报制度，保证基地的信誉度。两年来，基地已经发展到了十六家，不仅大学中学小学有，事业企业单位也有。这些基地已经成为研究会的重要的活动基地。

        二、服务带来双赢

        作为一个地方的社会团体，是搞学术研究的，但这些学术研究是为地方的政治经济、文化教育、社会发展服务的。必须紧紧围绕地方的中心工作来开展工作，必须有着强烈的为地方服务的意识。可以这样说，越是同地方的工作贴得“紧”，越是把工作做得“实”，就越会得到支持，就越会得到发展。

        成语文化研究会的服务首先在教育领域进行，建立了一批教学科研实践基地以及相关制度，大面积提高学生掌握成语的水平，大面积提高学生的传统文化的素养，同时要使师生和学校得到实惠，要提高学校的知名度和美誉度。这些提法和做法，都受到了学校普遍的欢迎。比如，常州市中天实验学校，从学校的学校文化建设，办学理念的凝练，到校园景观的设计，都以成语为主要元素，赢得了好评。现在，呈现在校园的108条成语设计，成为一道独特的亮丽的风景，赢得了许多参观者的好评。尤其是其中的“如日中天、百炼成钢”两座成语雕塑，比较好的反映了学校的精神和愿景，起了画龙点睛的作用。此外，成语文化研究会的专家还为教师和学生做讲座，深入到课堂听课，为师生解决一些实际问题。这些都受到了广大师生的欢迎，也扩大了研究会的影响。通过实实在在的服务也得到了有效地回报，要求参加研究会的学校也逐步增加，由建会时的6个发展到现在的16个，实现了双赢。

        研究会还紧跟地方文化创新的步伐，设计《中华成语主题公园》。这个设计文案，也受到了普遍的好评。在戚墅堰区展示这个方案时，原区委蔡骏书记（现任常州市委秘书长）连续两次用“拍案叫绝”来表示对这个方案的高度评价。方案中提出的这个公园要打造成“文化的宝地、旅游的胜地和教育的基地”，更是受到大家赞扬。市政协就有两个提案支持这个方案，呼吁尽快能变为现实。